28課

1.～ながら～

V1ます形＋ながらV2

導入：みなさん、昼ごはんを食べます。テレビを見ますか。音楽を聴きますか。携帯を見ますか。

テレビを見ながら昼ごはんを食べます。

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（長期にわたる並列行動）

導入：みなさんはアルバイトをしていますか。アルバイトをしています。勉強をしています。

アルバイトをしながら日本語を勉強しています。

2.～ています（日常生活の習慣的行為）

Vて形＋います

導入：みなさんは毎晩うちで何をしますか。

昨日勉強しました。今日も勉強します。明日もします。毎晩します。

私は毎晩日本語を勉強しています。

QA：毎朝何を食べていますか。パンを食べています。

毎日何で学校へ通っていますか。電車で通っています。

いつも何の音楽を聞いていますか。J-POPを聞いています。

3.～し、～し、それに～（並列）

普通形＋し、～

導入：○○さんは日本語が話せます。料理ができます。バスケットが上手です。

○○さんは日本語も話せるし、料理もできるし、それにバスケットも上手です。

※助詞「が」「を」のかわりに「も」を使うことが多い。混乱を避けるため、すべて「も」で教えるといい。

イラスト：○○さん（～し～し）

QA：日本の電車はどうですか／日本人はどうですか／Sさんの町はどうですか

※肯定的（+）か否定的（-）か同じものだけ使う。3つくらいまでにまとめるよう指導する。

4.～し、～し、～（理由）

導入：私は今日出かけません。どうして？

今日は雨です。お金がありません。ですから、出かけません。

今日は雨だし、お金もないし、出かけません。

練習：Q：どこで買い物しますか。どうして○○で買い物しますか。

家から近い／値段が安い／品物が多い／夜遅くまであいている

Q：コーヒーを飲みますか。どこで買いますか。どうして？

おいしい／値段が安い／便利

5.～し、（～し、）～から

導入：Sさんはいつも何を食べますか。パンを食べます。どこでパンを買いますか。コンビニで買います。どうしてですか。

朝は時間がない／コンビニは便利／コンビニのパンはおいしい／学校で食べられる

コンビニは便利だし、学校で食べられますから。

QA：どうして日本へきましたか／どうして○○がすきですか／どうしてアルバイトをしていますか（していませんか）